• 担当地区（沿線・駅による区分）
  東急東横線（自由が丘駅～横浜駅）
  みなとみらい線（横浜駅～みなとみらい駅）
  南武線（武蔵小杉駅～川崎駅）
  目黒線(菊名駅～大岡山駅）
  南武線（川崎～溝口駅）
• 担当地区（市区町村による区分）
  川崎市・横浜市内全域、大田区
• レッスン項目
  TPR指導、ゲームアクティビティー、英語絵本の読み聞かせ、読み書き指導、英会話指導、ALL　ENGLISHでのクラス進行、発音指導、フォニックス指導、英語検定対策（～1級）、児童英検対策、受験英語（中学）対策、受験英語（高校）対策、受験英語（大学）対策、一般英会話（初級・中級・上級）、ビジネス英語、トラベルイングリッシュ
• 資格・経験など
  英検1級
  香港5年＆アメリカ・ニューヨーク6年
  MPS(Masters of Professional Studies in Education)をニューヨーク在住中に大学院で取得
  
  英検１級まで、またＴＯＥIC　ＴＯＦＬＥ　指導可能　英検審査官の経験あり。
  特に英検１級の２次面接指導についても、自信があります。是非ご相談ください。
• 先生からのメッセージ
  11年間の海外生活で、子育てをしながら英語力を高めてきました。特にニューヨークでは大学院でTeaching English to Speakers of Other Languagesを専攻し、多くの実習を現地公立幼稚園・小学校・中学校で経験しました。楽しく学び、英語をおもしろいと思えるような指導法をたくさん学びました。「幼児英語」から「生け花を英語で教えられる」まで幅広い知識で生徒さんのご期待に沿うよう努力致します。
  「どうして病院はHospitalって言うの？」そんななぜを探したり、答えを見つけるお手伝いをさせて下さい。なぜ？から始まれば忘れてしまうことはありません。英語力の成長とともにご自分の世界がどんどん広がっていくことを感じられるような指導を心がけております。
• 本部スタッフからのコメント
  最近帰国したばかりのJune先生。海外で子育てをしながら大学院にも通い、MPSを取得。とても熱心で母としての暖かさもお持ちです。レッスンは、一人一人の生徒さんの特徴を活かしながら、生徒さんが英語にどんどん興味を持ってくれる、そんな指導をしてくれそうです。小さいお子さんとの楽しいレッスン～受験対策、そして大人の方へのレッスン、全てのご経験から幅広い年齢層のレッスンに対応可能です。

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• 生徒&先生のコメント

• 子供英会話マンツーマンレッスン・8月のレッスンの感想
  先生から絵日記コンテストの話を教えて頂き、娘(４才)には少し難しいかな、と思いましたが、絵がとても好きな子なので参加しました。とてもノリノリで絵を仕上げました。英文は先生と一緒に書いたのですが、とても彼女らしく、すごく頑張ったなー、とうれしく思いました。とても良い思い出になりました。ありがとうございます。
  2014.10.06 | From 生徒
• 子供英会話マンツーマンレッスン・8月のレッスンの感想
  先生から絵日記コンテストの話を教えて頂き、夏休みの思い出と思い参加しました。子供と一緒に、絵は何にするか、色はどうしようか、考えながら完成しました。英文は先生と息子が仕上げたのですが、息子らしい日記で、とても良い夏の思い出になりました。ありがとうございます。
  2014.10.03 | From 生徒
• 子供英会話マンツーマンレッスン・7月のレッスンの感想
  いつも楽しいレッスンをして頂いています！！「夏休みに絵を描いたら捨てないでおいてください。（必ず描いてくださいではなく）絵日記コンテストがあるんですョ！」と教えてもらうと「絵具でやりたい！！」と意欲的で何について書くかもたくさん考えながら絵を描きました。「英語の絵日記」がとても魅力的に感じたようでした。
  2014.09.02 | From 生徒
• 子供英会話マンツーマンレッスン・5月のレッスンの感想
  現在自我が出て来て親の私でもなかなかコントロールできない中、いつも楽しいレッスンをしていただき本当に有り難いです。娘もレッスン中は素直でいるようです。外出時に英語の会話を耳にすると「英語だ！！」と反応します。英語をきちんと認識しているようです。
  2014.06.17 | From 生徒
• 子供英会話レッスン・1１月のレッスンの感想
  発話をとても頑張っているようです。英字を書くことも頑張っているようで、自由帳に自分の名前を書いたりしていました。（←間違っていましたが、覚えていることに驚きました）　宿題もとてもはりきって自分からやっています。楽しんでやっているので、それが嬉しいです。
  2014.01.16 | From 生徒
• 小学生英会話8月のレッスン感想
  Science:Rollar　Coaster　Science　理科の実験手引き表を読み、実験を理解することで言葉を学びつつ、体験的に分の内容を理解することが目的です。
  2013.12.10 | From 生徒
• 兄弟同時レッスン・9月のレッスンの感想
  新しい先生になって1ヶ月のレッスンが終わりました。初めて出された宿題も、その日のうちにやってしまう程、レッスンが大好きです。発話が少ない子でしたので心配していたのですが、先生に出会ってとても発話を頑張っています。アルファベットもたくさん書ける様になっていて、驚いています。下の子が英語をはじめた事もあって、二人で英語話（喃語もたくさんですが・・）をしたりする姿も見られます。
  2013.10.28 | From 生徒
• 子供英会話・8月体験レッスンアンケートより
  今まで一人で地道にする勉強でしたが、初めて先生から自分の英語を聞いて貰って指導を受け、とても良い刺激を受けたようでした。知らない世界を見たような感じでした。
  2013.10.03 | From 生徒
• 子供英会話レッスン・8月のレッスンの感想
  インターナショナルスクールに初めて通うことになるため、本人も親も不安な部分があったのですが、具体的なアドバイスをしてもらい何が足りないかがわかりました。特に発音を集中して指導してもらえ、短期間でしたが上達したように思います。
  2013.09.24 | From 生徒
• 子供英会話・8月体験レッスンアンケートより
  緊張をうまくときながら進めて頂きました。明るい雰囲気で楽しかったです。
  2013.08.23 | From 生徒
• 子供英会話・8月体験レッスンアンケートより
  もうすぐ英語をはじめて3年になります。楽しい英語」から「少し勉強の入った楽しい英語」へのステップアップのタイミングかな…と感じていました。そんなタイミングにピッタリの先生で、子供も楽しく、それでいて真剣にレッスンを受けていました。これからもよろしくお願い致します。
  2013.08.09 | From -
• 子ども英会話・レッスンの感想
  英単語など自然に耳に入るようです。音楽やTVなどでも気に入ったフレーズを鼻歌で歌っています。 本当に素晴らしい先生です。
  2012.09.26 | From 生徒
• 特別クラス英会話・6月レッスンレポート
  読解力の基礎づくりと文法の復習。ラジオ英会話のスキット（月～木）をドラマのようにしています。
  2012.07.23 | From 先生
• 小学生英会話・5月のレッスンの感想
  お姉さんは、Phonicsから読める力を伸ばし、英文になじみがもてるようにしています。弟さんは覚えづらい小文字もほぼ音と関連づけられるようになりました。宿題は大変ですが、中学英語につながるため、また実用性を高めるためにも習慣づけてください
  2012.07.20 | From 先生
• 小学生英会話・レッスンの感想
  姉はPhonicsのテキストのStoryも字を見ながら、読めるようになってきていると思います。宿題についてもひとりの力で出来るようになっています
  2012.07.20 | From 生徒
• 子ども英会話・3月レッスンレポート
  テキストにある例文をノートに書き写して和訳をしたり、ゲーム式で会話できるようになりました。4月からはreading力も高めましょう！
  2012.05.01 | From 先生
• 帰国子女英会話・1月レッスンレポート
  所有格、名詞複数形を正確にわかることを目標に少しずつ進めています。　次は比較級に入ります。
  2012.03.05 | From 先生
• 小・中学生英会話・レッスンの感想
  渡米を控えているので先生からアメリカの生活、学校の話や注意点などいろいろ教えていただき、子ども達も興味を持って聞いています。
  2011.07.21 | From 生徒
• 幼児英会話・5月のレッスンレポート
  講師の口元を見て、真似をしようとしてくれますので、始めて７回ですが“F”の発音に気を配れるようになりました。どんどん刺激して、理解と興味を深めてもらいたいです。
  2011.06.29 | From 先生
• 子ども英会話・レッスン感想
  子どもの集中力にあわせてたくさんの楽しいアクティビティを用意していただいています。発音もしっかり教えていただきありがとうございます。
  2011.04.25 | From 生徒
• 帰国子女英会話・レッスン感想
  子どもの集中力にあわせてたくさんの楽しいアクティビティを用意していただいています。発音もしっかり教えていただきありがとうございます。
  2011.04.21 | From 生徒
• 中学生英会話・レッスンレポート
  「英語が得意科目である」と強く意識することで他教科への取り組み方も大きく変わってきます。自信を持って努力を続ければ開かない扉はない！と思いこんでくださいね。3月は学校の勉強以外の「会話Reading」に取り組みましょう。
  2011.04.20 | From 先生
• 幼児英会話・10月レッスン感想
  今月は子供がしっかりレッスンを受けてくれてホッとしています。発話することにも恥ずかしさが薄れ積極的に声が出るようになってきました。本も好きなので集中して聞いています。
  2011.01.14 | From 生徒
• 9月レッスンの感想
  先生のご指導によって熱心に取り組むようになってきました。期末テストのご指導もして頂き、試験勉強のコツも覚えてきました。本人のやる気を引き出して頂いて大変感謝しております。
  これからが楽しみになってきました。
  2010.11.04 | From 生徒
• 中学生英会話・9月のレッスン感想
  先生のご指導によって熱心に取り組むようになってきました。期末テストのご指導もしていただき、試験勉強のコツも覚えてきました。本人のヤル気を引き出していただいて大変感謝しております。これからが楽しみになってきました。
  2010.11.04 | From 生徒
• 6月のレッスン感想
  子供は宿題をやることがすごく楽しみです。レッスンも発音することの恥ずかしさがなくなってきているようで良かったです。
  2010.10.06 | From 生徒
• 子供英会話・6月レッスンの感想
  先生の丁寧なご指導のおかげで英検の一次を合格する事が出来、大変感謝しております。二次対策もきめ細かく行ってくださり、自信を持って臨めると思います。有難うございました。
  2010.10.06 | From 生徒
• 大人・子供英会話・8月のレッスン感想
  お父様は基本例文を毎回3文暗記、毎週増えていっています。息子さんは、男の子はhe/his、女の子はshe/herの区別をつけられるようになりました。声も大きくなっています。
  2010.09.09 | From 先生
• 一般マンツーマン英会話・7月体験レッスンアンケートより
  良かったです。今の自分のレベルを知ることが出来た点も良かったです。
  2010.07.28 | From 生徒
• 緊張感ある楽しい時間です。
  とにかく、正しい発音ができるように指摘していただけるのがありがたい。
  ｒとLなど日本人特有の間違いをこうやって直すんだと教えていただけます。
  2010.06.09 | From 生徒その１、明太子
• 帰国子女英会話・5月体験レッスンアンケートより
  先生がとても優しく丁寧に接してくださったので、初めは緊張していた子供もすぐに先生になじんだようでした。久しぶりの英会話でしたが、楽しそうに英語を話す子供たちをみて、こちらも楽しくなりました。また、先生のレッスンへのこだわりや情熱が感じられて嬉しかったです。
  2010.06.03 | From 生徒
• マンツーマン英会話（親子受講）・3月のレッスンレポート
  お子さんは、ご家庭で図鑑を見て覚えたくなった昆虫や動物の名前を講師に尋ねてくれましたので、名前を覚えるだけではなく、それらの特性から、Action wordsへと発展し、It can walk, swim, run, jump.などを学習しました。カフェでのレッスンですので、実際に体を動かすことはできないので、人形などの体の部位を動かしたり、ピクチュアーカードの使い方に工夫をしております。６０分の集中力にも驚きますが、笑い上戸で、傍らのお父様とレッスン中に笑顔を交わしているので、父子関係のお手伝いにもなっているような気がして、とても嬉しいです。歯の抜け代わりで、fの発音ができないところもまたかわいらしいです。一年生になったので、発音とアルファベットの関係を学んで、早く絵本を読めるようになれるよう、ご指導したいと思います。
  お父様は、毎回、外国人スタッフとの出来事などを話してくださいます。会話の中から、見つけた文法や、表現を解説しております。やったことがある、経験したことがあるは、”I’ve been there.”と表現でき、“その場所に行ったことがある”と直訳できるので、覚えやすいと思います。また、発音を強化するためにも、単語集を音読していただいて、細かくチェックさせていただいております。お子様用の絵本を音読していただいて、ご家庭でお子様に読んで差し上げることがご本人の発音練習になるようにと、ご指導しております。
  2010.04.07 | From 先生
• 子供英会話・3月のレッスンレポート
  子供英会話・3月のレッスンレポート
  ７歳と５歳の姉弟同時レッスンですが、５０分以上びっくりするほど集中して学習しております。お二人ともこちらから促さずとも、講師の発言をリピートして下さいますので、発音はどんどんと良くなり、また、語彙も格段に増えております。玄関を開けた時からレッスンが始まっているので、彼らが玄関を開ける時には、Hello, Ms.Mee. Please come in. と講師を迎えるように指導したら、その次のレッスンから忘れずに綺麗な発音で実行してくれています。５歳と７歳のかわいい声でGreetingされると、１分でも無駄にしたくないぞと、燃えてしまいます。新しい歌を導入する時には、必ずその歌の言葉を一つずつカードで学んでいくようにしているので、発音も、意味もよく理解し、歌以外の場面でもその表現を実用できるようになっています。キラキラ目をして頑張ってくれるお二人と、傍らで応援してくださるお母さまのためにも、これからも指導を工夫していきます。
  2010.04.07 | From 先生
• 一般マンツーマン英会話・3月体験レッスンレポート
  体験では英語で会話をしながら、レベルチェックを行っていきました。お仕事で実践的に英語を使っているので、普段の会話からレベルをチェックしたわけです。
  また同時に、その会話中の発言の間違いを訂正したり、単語の意味を解説したりも行いました。 たとえば、生徒さんの学習ぶりをおほめ申し上げたところ（尊敬いたします。素晴らしいのです）、I'm ashamed.　と、おっしゃりました。このashamed という単語は、キリスト教的な罪の意識を持ちながらの行為を恥ずかしく思うという意味です。　褒められたら、恥ずかしくとも、Thank you.　I'm very glad to hear that(what you said). といい、褒めてくれた内容を否定せずに素直に喜びを表すことが必要であり、同時に相手の事を褒められたら上出来である。どうしても、こそばゆいようで当惑するのなら、I'm embarrassed. という表現の方が、この場合には向いている。　と、お伝えいたしました。　辞書の最初の部分で言葉を判断しないということが大切です。
  このあと、高校１年生程度までの単語の中で、日本人が間違えて発音を覚えている１０の単語をお伝えし、それを宿題としました。
  また、ご勤務先の会社のホームページの英語版から、サイトの一部をプリントアウトしたものをハンドアウトとしてお渡しし、短い文を音読していただきました。　お仕事で使っているであろう専門用語の使いこなしを拝見する意図からでした。初見の文を上手に音読することは、文の構造を一目で把握できるという能力です。　
  
  生徒様は英語で話したい、話そうという、前向きな姿勢を感じました。発音、文法（特に時制）、語彙などの間違い不足が散見いたしましたが、たとえ間違いがあったとしても、伝えたいという情熱は、聞き手に通じるもので、大体の内容は理解できるものでした。お仕事の場で実践されているご様子が垣間見られました。
  今後としては、高校１年生までの単語の発音の確認、復習。　日本人が不得意な子音の発音の練習。th v p f など。例文を丸暗記しながら単語を学び、音読することで発音、アクセントの向上を、ご提案いたしました。
  2010.04.05 | From 先生
• 小学生＆幼児・兄弟同時英会話レッスン・2月のレッスンの感想
  英語での説明も丁寧に分かりやすいので、理解でき、本人はとても嬉しかったようです。発音も丁寧に教えて頂けるので、とても嬉しく思います。
  2010.03.18 | From 生徒
• 親子英会話・2月のレッスンの感想
  毎回楽しく、笑いながらレッスンしています。
  2010.03.17 | From 生徒
• 納得の充実レッスンでした
  ４年間のアメリカ滞在のあと、帰国してすぐに先生に出会うことができました。
  帰国子女英語保持の方法をたくさん教えていただき、先生推薦の現地校でも使われているテキストを用いての充実した熱心なレッスンで子供たちも楽しく勉強していたようです。同時に英検対策もしていただき、本当に感謝しています。
  2010.02.09 | From 帰国子女の母
• 子供英会話・9月の体験レッスン
  現地校に4年通っていて帰国後まだ2ヶ月。発音もFreshな感じが残っていました。最近読んだ本の内容やアメリカ生活などのフリートークから始め、すぐに100wordsLevel3をしました。読解力も十分で会話においても時制の間違えもありませんでした。今後はIf説・過去完了・Writingの確認などをしていきたいと思います。
  2009.11.05 | From 先生