• 担当エリア（沿線・駅による区分）
  東京メトロ東西線　木場駅～西船橋駅
  ＪＲ総武線　新小岩駅～津田沼駅
  ＪＲ京葉線　新木場駅～新習志野駅
• 担当エリア（地区による区分）
  市川市・浦安市・江戸川区内とその周辺地域
• レッスン項目
  TPR指導、ゲーム・アクティビティ、英語絵本読み聞かせ、読み書き指導、英会話指導、オールイングリッシュでのクラス進行、発音指導、フォニックス指導、保護者への助言・相談、児童英検対策
• 資格・経験など
  子供英語（5歳以下）講師歴　1年
  子供英語（12歳以下）講師歴　1年
  アメリカ　ロサンゼルス　3年6ヶ月滞在
  アメリカ　ロサンゼルス　1年間留学　
  ＴＯＥＩＣ　880点
  英検　準1級
• 先生からのメッセージ
  子どもと英語が大好きです。
  体を動かすこと、歌うことも好きで子ども達と元気に楽しくレッスンができるとうれしいです。
  
  みなさん英語は好きですか?
  楽しく遊びながら英語を覚えませんか？
  レッスンが楽しい・英語が好きと言ってもらえるレッスンにしたいと思います。
  Speaking English is fun！
• 本部スタッフからのコメント
  小学校高学年時代の4年弱と大学卒業後の1年間の留学と計5年弱をアメリカロサンゼルスで海外滞在し、外資系企業勤務の後、児童英語講師として活躍されている先生です。
  人生の大半を英語と共に歩んできた信頼のおける講師です。
  会話指導ばかりでなく児童英検指導も対応していただけますのですべてのレベルのお子様にお勧めできる先生です。

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• 生徒&先生のコメント

• 中学生コース・マンツーマン・レッスン感想
  継続して先生にレッスンして頂いているお陰で、学校の英語をとても楽しく理解も早く学べている様子です。 頭の中で自然に組み立てられると話しておりました。引き続き何卒宜しくお願い申し上げます。
  2022.02.03 | From 生徒
• 子供英会話コース・2名同時・レッスン感想
  毎回集中且つ、楽しく受講させていただいております。大変ありがとうございます。
  2021.01.08 | From 生徒
• 一般英会話コース・マンツーマン・レッスン感想
  数年ぶりにKeiko先生のレッスンを受けさせていただきましたが、驚くほどスムーズに楽しそうに、親にはなかなか見せないよい表情で取り組んでおり、先生にお引き受けいただけて心より感謝しております。英語の授業も理解力が上がったと言っております。引き続き何卒よろしくお願い申し上げます。
  2020.12.04 | From 生徒
• 子供英会話コース・3名同時・レッスン感想
  オンラインでも楽しくレッスンを受講できています。毎週少しずつ上達が確認できています。オンラインレッスンしていただき感謝しています。
  2020.08.05 | From 生徒
• 子供英会話コース・3名同時・レッスン感想
  英語が楽しくて好きと思ってレッスンを受けていることが何よりです。ありがとうございます。
  2020.02.27 | From 生徒
• 小学生英会話・グループレッスン・11月のレッスンの感想
  4人全員英検5級に合格することが出来、少しリラックスして取り組んでいます。また英検受験を機に集中力、読み書きの力が一段と付いていて学習ペースがアップしています。今後もこのペースを維持していけるようにします。
  2016.01.22 | From 生徒
• 小学生英会話・グループレッスン・8月のレッスンの感想
  英検に向けて集中して学んでいる姿、前向きに取り組んでいる姿を見て先生の指導に感謝しています。
  2015.11.10 | From 生徒
• 中学生英会話・マンツーマンレッスン・7月のレッスンの感想
  英検3級に合格できたのは先生の丁寧なご指導のおかげです。ありがとうございました。
  2015.09.07 | From 生徒
• 小学生・4名同時レッスン　12月の感想
  助動詞 “can”を使用した会話文を学習しました。文章が難しくなり戸惑う場面もありますが出来るだけお互いに質問しあうなど身近な例を出しながら習得させていきたいです。
  2015.01.27 | From 先生
• 子ども英会話・体験レッスンアンケートより
  子どもが楽しんでいるように見えました。先生の発音も上手だと思いました。
  2014.07.14 | From -
• 子ども英会話・体験レッスンアンケートより
  子供がぜひ習いたいというのでとても楽しかったようです。先生もしっかりしていて丁寧で好印象です。
  2014.06.11 | From 生徒
• 大人英会話レッスン・１２月のレッスンレポート
  場所や行き先をたずねる練習をしています。疑問詞（WhenやWhere）などの選択に迷いはないものの、その後の動詞の使い方で考えてしまう場面があります。何度も声に出して、言いやすい言い方を習得していきます。
  2014.01.20 | From 先生
• 子供4名同時英会話レッスン・10月のレッスンの感想
  覚えた単語の数が驚くほど増えていて、また書く事にも慣れてきていてすごいと思いました。4人で楽しみながら学んでいる様子が嬉しいです。文章が話せたり、読めたり、成長を感じ、感動します!!ありがとうございます。
  2013.12.11 | From 生徒
• 子ども英会話・4名同時レッスンの感想
  4人の男子があきることなく英語に取り組んでいます。メリハリのあるレッスンで集中しているのがスゴイです。
  2013.08.19 | From 生徒
• 一般英会話・5月のレッスンレポート
  電話で相手を誘ったり、待ち合わせを決めたりする会話の練習をしました。“would”や“should”を使ってより丁寧に聞くようにすることや、“How about～?”など幅広く使えるフレーズが会話中に言えるようになりました。
  2013.06.14 | From 先生
• 子ども英会話・レッスンレポート
  今何をしているのか訊ねたり、答えたりする練習をしました（現在進行形）。主語によって言い方が変わるため、覚えにくかったと思いますが、何度も声に出して習得していきました。
  2013.02.07 | From 先生
• 一般英会話・レッスンレポート
  自分の体の具合を伝える練習をしました。日頃あまり使うことはありませんが、いざという時のために覚えておきたいフレーズです。
  2012.12.12 | From 先生
• 子供英会話・11月体験レッスンアンケートより
  子供が楽しんで、しかも結構集中して取り組んでいたのでよかったです。
  2012.11.08 | From 生徒
• 子供英会話・10月体験レッスンアンケートより
  子供たちが楽しそうで、体験レッスン中ずっと集中していたのがうれしかった。
  １人（または2人）なので、ある程度アレンジできそうなところがよい。
  2012.11.06 | From 生徒
• 一般英会話・7月レッスンレポート
  場所や道順のたずね方・答え方の練習をしました。“on”を使うのか “to”を使うのか迷ってしまうことがありますが、繰り返し練習していきたいです。
  2012.08.23 | From 先生
• 小学生英会話・レッスンの感想
  レッスンが終わるとすぐに自らホームワークをやったりと、ペースがつかめてきたようです。レッスンでは様々なゲームを提案して下さっているようで楽しそうにしています。
  2012.08.09 | From 生徒
• 一般英会話・5月レッスンレポート
  “Would you ～””What would you ～””Could you～”などの丁寧な言い方の練習をしました。Would を使う表現法は度々テキストに出ていて練習しているため、よりスムーズに使えるようになっています。
  2012.06.29 | From 先生
• 一般英会話・4月レッスンレポート
  “Can I ～”、“May I～”だけではなく、より丁寧に相手に聞く表現は何通りもあり、いずれも言いにくいものが多いですが、その中で使いやすいものを見つけ、あらゆる場面に応用して言える様に練習しました。
  2012.05.31 | From 先生
• 大人英会話・3月レッスンレポート
  色々な会話の中で「質問する側の言い方」を中心に練習しました。“how”を使うのか、“what”を使うのかで迷う場面がありますが、今後も何度も練習していきます。
  2012.04.19 | From 先生
• 子ども英会話・レッスンの感想
  集中して覚えて暗記した会話を楽しくやっていてすごい！と思いました。4人で励まし合いながら頑張っている様子を見てとても成長したと思います。単語もたくさん覚えていてびっくりしました。ご指導ありがとうございます。
  2012.04.17 | From 生徒
• 一般英会話・1月レッスンレポート
  “Do you mind if ～？”、”Is it OK if～?”など相手の意見をたずねる言い方や、”What can I do for you?”、”How do you feel?”など相手の様子をたずねる言い方、答え方の練習をしました。
  2012.02.13 | From 先生
• 小学生英会話・12月のレッスンの感想
  遊びそうになる子ども達に上手に声をかけてくださり集中してやるようになりました。楽しみながら覚えていく様子が嬉しいです。
  2012.02.02 | From 生徒
• 幼児英会話・1月体験レッスンアンケートより
  初めてのためレッスンに参加したがらないと思っていましたが、あたたかい対応だったので娘は楽しそうにレッスンに参加していました。
  2012.01.31 | From 生徒
• こども英会話・1月体験レッスンアンケートより
  緊張しながらも、楽しそうに取り組んでいたので安心しました。とてもていねいに教えて下さってました。
  2012.01.27 | From 生徒
• 小学生英会話・10月のレッスンの感想
  最初は集中力のない子ども達にテンポの良い質問やり取りですぐ集中してできるようにしてくださっています。ふざけている子ども達に上手に注意して下さり、楽しみながら、新しい単語が頭に入っているように見えます。
  2011.12.16 | From 生徒
• 大人英会話・10月レッスンレポート
  数字を扱った会話の練習をしました。単位の区切りが日本とは違ため戸惑う場面も見受けられましたが、何度も練習して正確に言っていただけるようになりました。
  2011.12.01 | From 先生
• 大人英会話・9月のレッスンの感想
  質問に対する私の答えが文法として間違っていてもさりげなく口添え頂けるのでレッスンを受けていても抵抗なく聞き入れることができます。もっと自信を持って発言できるようにしたい。
  2011.10.18 | From 生徒
• 大人英会話・8月レッスンレポート
  フライト予約に関する会話のため質問する側も答える側も明確に伝える必要があります。　わかりやすく、かつ丁寧にやりとりうる練習をしました。
  2011.09.21 | From 先生
• 大人英会話・8月体験レッスンアンケートより
  教材の説明・レッスンの勧め方が丁寧。　知っているフレーズ、単語をつなげて伝えている私の英語を理解しようと努力して頂いて、申し訳ないと感じました。
  2011.09.06 | From 生徒
• 大人英会話・6月レッスンレポート
  相手に意見を求められた場合の様々な言い方を練習しました。　相手がネガティブな意見だった場合の
  yes, no
  が日本語とは異なるため注意が必要です。
  2011.07.20 | From 先生
• 大人英会話・5月レッスンレポート
  してはいけないこと、しなくてはいけないことを伝えたり、何かをしてよいかをたずねる言い方を練習しました。　あまり使うこのなかった”mustn’t” もスムーズに言えるようになりました。
  2011.06.13 | From 先生
• 大人英会話・4月レッスンレポート
  Passport plus unit15、16をレッスンしました。日本固有のものを英語で表現することはとても難しいですが、近い言葉を並べて相手にイメージしてもらうしかないので、いかに単語を知っているかにかかっています。起こりうる場面を想定して調べておけばスムーズになります
  2011.05.23 | From 先生
• 大人英会話・12月レッスンレポート
  アイディアや案を提示する言い方の練習をしました。絶対的ではない言い方の注意（相手の選択の余地を与える）が必要です。
  2011.03.18 | From 先生
• 小学生英会話・11月レッスン感想
  難しいフレーズも毎週の繰り返しで無理なく覚えられているようです。音で覚える英語の発音のよさ！すごいです。男の子4人の集中力を切らさない先生の授業の進め方great！です。
  2011.03.09 | From 生徒
• 小学生英会話・7月のレッスンの感想
  次々に飛び交う子供たちの質問に丁寧に答えてくださり又子供たちにも集中力がでてきたように感じます。宿題をきちんとやるようになったのもご指導のお陰と感じています。子供たち同士で英会話レッスンができるのを見て感じました。ありがとうございます。
  2010.08.17 | From 生徒
• 幼児グループレッスン英会話・6月体験レッスンアンケートより
  予想以上に子供が楽しんで、自ら学ぶ姿勢に少し驚きました。今日は自宅でしたが、他のお友達の家でもすんなりレッスンに入れるだろうか？と疑問ですが、友人の家ならば通学するよりは落ち着いてレッスンに入れるのでは…と思いました。１回で先生大好きになったようです！
  2010.07.05 | From 生徒
• 一般マンツーマン英会話・4月のレッスンレポート
  時刻の表現法。9:15をnine fifteenではなく　quarter past nineなどという表現法を練習しました。
  フリーカンバセーション中に「So」「But」などのつなぎの言葉がスムーズに入るようにしていきたいです。
  2010.05.18 | From 先生
• 幼児英会話・3月体験レッスンレポート
  日頃英語に接していないそうですが、Helloのあいさつや自分の名前をしっかりと言うことが出来ました。アクションゲームや歌が好きだということでWalking, Walkingを一緒にやりました。レッスンの最後にはプリントにある動物を全て英語でRepeatしてくれました。英語に対する抵抗感もなく、スムーズに進めることが出来ました。
  
  【生徒より】とても良い先生で子どもも楽しそうにレッスンを受けていました。
  2010.03.29 | From 先生
• 一般マンツーマン英会話・2月のレッスンレポート
  何かをお願いするときの表現、状況説明などの練習をしました。
  「I’d like to.....」と「I’d like you to .....」の違い、及び使い分けなども今後何回も練習していきたいです。
  2010.03.24 | From 先生
• 帰国子女マンツーマン英会話・2月体験レッスンレポート
  お子さんははじめ、色々日本語で話しかけてくれましたが、こちらが英語で話すと黙ってしまい、声がやっと聞こえるくらい小さくなってしまいました。持参したANIMAL　CARDSで“What’s this?”などと聞いていくうちに少しずつ声も大きくなっていきました。こちらからはALL　ENGLISHで質問または指示をしましたが、全て理解できていて日本語と英語のいずれかで返答してくれました。
  
  海外滞在時は家でひとり遊びするときなども英語だったそうですが、帰国後は家で英語を話すことはほとんどなくなってしまったそうで、忘れないようにするために、そしてこんごあたあるかもしれない海外赴任時に備え、読み書きも出来るようにしたいそうです。
  2010.03.11 | From 先生
• 小学生英会話・11月体験レッスンレポート
  （先生より）
  始めは恥ずかしがっていたようですが、“What’s your name?”の問いかけにはっきりと”My name is ~.”と答えることが出来、以降は単語のリピートなどもしっかりと応えてくれました。数字に関してはone～elevenまで既に言うことが出来ていて、数字カードやナンバーカードを使ったゲーム等で楽しむことが出来ました。英語に対する抵抗も感じられず今後も楽しくレッスンを進めることができれば、と思います。
  
  （生徒より）
  とても楽しいレッスンでした。子供たちも続けてみたいと言っています。
  2009.11.18 | From 先生・生徒
• 子供英会話・9月のレッスンの様子
  以前は日本で分からないことを尋ねることが多かったのですが、今は自信を持って英語で質問が聞けるようになったと思います。難しい使い分けも何度もレッスンすることによってこなしているようです。
  2009.10.08 | From 生徒
• 一般英会話・7月のレッスンレポート
  フリーカンバセーションを長めに行っています。伝えたいことを単語を繋ぎつつ話す、という練習を繰り返していますが、以前よりも発話までに考えてしまう間が少なくなってきました。来月より新テキストにステップアップします！
  2009.08.21 | From 生徒
• 4月のレッスンの様子
  今年度より単語や会話文を覚えることに加え、文法を学んだり、プロジェクト等を考えたらり、オリジナルディクショナリーを作成したりとレッスン形式もかなり変わりました。慣れるまでは大変かもしれませんが楽しみながら進められるようにしたいです。
  2009.05.18 | From 先生
• 3月の体験レッスン
  子どもたちも楽しそうにしていて、良かった。先生のリードがスムーズで安心して子どもたちをお任せできます。
  2009.04.23 | From 生徒
• 9月のレッスンの様子
  毎回楽しく授業を受けています。
  家庭の中でも少しづつですが、単語が聞かれるようになりました。
  2008.10.29 | From -
• ７月のレッスンの様子
  毎回、子どもたちの興味を引き出しながら授業を進めてくださるので５０分があっという間に過ぎてしまう。
  また先生の指示が的確なのでわかりやすい。今後もこの様な授業をお願いしたい。
  2008.09.07 | From -
• ６月の体験レッスン
  自宅での体験レッスンでしたのでリラックスしてレッスンを受けることが出来ました。もっと積極的に英語を話せるように頑張りたいと思います。KEIKO先生ありがとうございました。
  2008.06.09 | From 先生
• 大人英会話・10月のレッスンの感想
  徐々に桁を増やして数字を答えられるように促して指導していただいた為、時間はかかるものの正確に言えるようになった。これからも自分の身になるように練習していきたい。
  1970.01.01 | From 生徒